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擅用教科书,日本军国主义之父山县有朋

2020-02-08 15:31

  东亚最先融入世界的那个国家正是全世界罪恶最深重的那个国家!而一切事情必有因果,当然我们说日本这个不冷静的家伙到底是从谁那里养成了动刀动枪的恶习呢?其实这个家伙太有名了,他从小喜好武力,在军队中最先推行近代化改革,又率兵入侵中国,为日本建立了现代化的参谋本部,这个家伙就是臭名昭彰的军国主义巨头山县有朋澳门新葡亰平台官网,!bjT历史春秋网

  东京都立大学教授山住正在其著述《教科书》中曾描述说:在日本,教科书不仅被看做是对孩子们进行系统教育的读物,还被当成带领着孩子成长的火车头,更是日本教育的证据日本战前就是在教室里面用教科书培养军国少年的。rKC历史春秋网

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  1917年,第一次世界大战,皇家爱尔兰燧发枪团trf历史春秋网 - 专注于中国古代历史

  这个家伙原名山县辰之助,直到明治维新后才改成山县有朋,1838年他出生在一个没落的下级武士家庭,这个家伙打小就倒霉,好在长大了运气来了,三岁因为顽皮受过伤,五岁没了娘,大小把我是一个武士的座右铭当成口头禅使唤,弄得人们都叫他武士而不是他的名字,总之小时候的他和倒霉是亲兄弟,能长这么大没想现在的日本小孩儿似的琢磨着自杀还真是苦了他了!bjT历史春秋网

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  日本一桥大学教授中内敏夫在《军国美谈与教科书》中对战前教科书的作用说得非常透彻:战前,日本的教科书可以概括称为军事教材,把军国美谈和战时佳话用通俗易懂的方式编写出来,宣传忠君爱国的思想。这种教材首先以通俗教育的名义进入日本学校的社会教育科目,然后不断地进行修订,成为一种思想道德的教材。看一看渡边哲彦在1936年编写的《军队教育的研究》,即可以知道旧日本军队在教科书的使用上慎之又慎,他们编写教科书的指导目标,就是要宣传日本军队和军事行为的正当性和永久性。rKC历史春秋网

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  1853年,山县有朋竟然真的成为了一为剑道柔道高手,为了学习枪法[冷兵器]还专门拜最有名的师傅学习,至此山县有朋根本没想自己会到政界去发展,他的思维是当一个剑道老师或者能够到明伦馆任职当然最好能进入军队可是这个时候,维新还未开始,军队的前途也不甚光明,退而求其次,山县有朋和伊藤博文等人作为长洲藩的特使前往京城观摩,在这里他接触到许多的尊王派,经过这些人的熏陶,山县有朋被推荐到有日本为新思想的温室之称的松下村塾工作,在这里山县遇见了吉田松因等先进人士,很快他就决心为了推翻所谓的幕府不惜武力行动!成为进步人士的山县有朋很坚决的参加到了倒幕派军队中去,1863年,已经是奇兵队军监的山县遇到了人生中的第一个机遇,第二年的八月,四国联合海军舰队炮击长洲藩,山县亲自率兵死扛,虽然身先士卒,但是毫无效果,长洲军惨败而回,山县也身体多处受伤,但是身上的伤痛却是他打定了另一个主意,这使得他成为了一个坚决的军事改革派人物。bjT历史春秋网

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  二战前日本陆军设有诸如陆军士官学校、陆军幼年学校、陆军航空士官学校、陆军经理学校、陆军预科士官学校、满洲国陆军军官学校、陆军大学校等军校。日本海军也有海军兵学校、海军经理学校、海军机关学校、海军大学校等军校。这些学校给学生使用的教科书,就是一种洗脑的教科书。比如,陆军幼年学校国语教科书中有反映日俄战争时期军神乃木希典的课文《靖国神社》、有介绍海军战役的课文《水师营会见》,有记述军国主义家庭情感的课文《水兵之母》。rKC历史春秋网

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  1869年,山县有朋的第二个机遇也到来了,作为坚决的西方思想的拥护者,他被派往欧洲考察实物,在英国、法国、荷兰、德国等地研究了各种工业,尤其是武器工业的建设情况,这时的他认为,想要完成真正的维新大业,必须打破割据之势,即权力于一体,兵权在中央。1870年,山县有朋考察结束,途经美国本土回归日本,被任命为兵部次官,第二年就升职为兵部主官,陆军大臣等职务,这样一来,山县有朋控制了明治政府的军权,这样的话就没有人能够阻碍他的军队改革计划了。在这场改革中,它的主要精力放在了吸取经验,改革军制等方面,比如日本的海军采用了英国制度,而陆军采用了法国制度,用了一年的时间建立了一支人数虽不多但是忠君的队伍,这只名为御军的队伍只听从天皇和他本人的命令,在他的操控下日本的政治制度也发生了变化,建立了陆军省和海军省,并且出台了征兵诏令!他所建立的近代军职是日本的军力有了显著的发展,在全国所设立的六个军管区也有效的起到了军区的管理作用。bjT历史春秋网

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  东京教育大教授篠田融回忆自己战前在陆军预科士官学校任教的时候,特别注重对学生写作文能力的培养。在他看来,首先让学生反复阅读国语、汉语、本邦史的教科书,然后在此基础上练习写作文,最可以看出学生思想发展的轨迹。他承认,当时日本就是用这种模式,通过学生作文检查洗脑的结果。rKC历史春秋网

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